Kiedy zaczynałem udzielać korepetycji, rozmawiałem tylko z uczniami. Wydawało mi się, że rodzice muszą wiedzieć tylko dwie rzeczy: ile kosztuje i kiedy jest lekcja. Ale szybko zrozumiałem, że to błędne podejście.
W ciągu pierwszego roku odeszlo moze pięciu czy sześciu uczniów, których rodzice pewnego dnia zapytali: "Widzi pan jakieś postępy? Bo my nie widzimy." I przerwali lekcje. A postępy faktycznie były. Po prostu nigdy im o tym nie mówiłem.
Dlaczego zaangażowanie rodziców jest ważne
Rodzice podejmują decyzje o pieniądzach. Jeśli nie widzą, za co płacą, pytanie "czy warto kontynuować?" pojawi się prędzej czy później. I często odpowiedź brzmi "nie", nawet jeśli uczeń radzi sobie dobrze.
Poza tym rodzice mogą naprawdę pomóc w procesie nauki. Kiedy wiedzą, nad jakim tematem dziecko aktualnie pracuje, mogą zachęcić do próby rozwiązania zadania w domu albo po prostu zapytać, jak idzie. To tworzy poczucie, że nauka jest ważna.
Praktyczne wskazówki
Krótka miesięczna informacja
Nie trzeba pisać długich raportów. Wystarczy jedna krótka wiadomość w miesiącu. Na przykład:
"Dzień dobry, w tym miesiącu z Mateuszem pracowaliśmy głównie nad wyrażeniami algebraicznymi. Na początku było ciężko, ale w ostatnich dwóch lekcjach widzę już wyraźny postęp. Polecam w domu powtórzyć skracanie ułamków."
Taka wiadomość zajmuje dwie minuty, ale pokazuje rodzicom, że podchodzicie do sprawy poważnie i śledzicie rozwój dziecka.
Krótka rozmowa na początku
Kiedy zaczynacie pracę z nowym uczniem, poświęćcie 10 minut na rozmowę z rodzicami. Zapytajcie o cele, jakie są problemy w szkole i czy jest coś, o czym powinniście wiedzieć. To pokazuje profesjonalizm i od razu buduje zaufanie.
Gdy uczeń zaczyna opuszczać lekcje
Jeśli uczeń zaczyna opuszczać zajęcia, nie piszcie tylko do niego. Napiszcie też do rodziców. Bardzo często okazuje się, że rodzice w ogóle nie wiedzieli, że dziecko nie przychodzi. I sytuacja rozwiazuje sie w jeden dzien.
Co zauważyłem w swojej praktyce
Odkąd zacząłem regularnie komunikować się z rodzicami, utrzymanie uczniów wyraźnie się poprawiło. Uczniowie, których rodzice są zaangażowani, pracują ze mną średnio 8 do 10 miesięcy. Ci, których rodzice nie są włączeni, zazwyczaj kończą po 3 do 4 miesiącach.
I jeszcze jedno: rodzice to najlepsze źródło poleceń. Kiedy czują, że ich dziecko dostaje dobrą usługę, sami polecają was znajomym. Dla mnie to stało sie jednym z najważniejszych sposobów pozyskiwania nowych uczniów.